Enseñar a los niños a seguir direcciones en inglés puede ser un desafío, pero no te preocupes, aquí te presentamos actividades divertidas para hacer que sus pequeños aprendices se conviertan en expertos en dar y seguir instrucciones en inglés.
Actividades Divertidas para Enseñar a Seguir Instrucciones
1. Juego de "Simón Dice"
La primera actividad es el juego de "Simón Dice". Este juego es perfecto para enseñar a los niños a seguir instrucciones precisas. El líder del juego da una instrucción precedida por "Simón Dice" y los niños deben seguir la instrucción solo si el líder dice "Simón Dice". Si el líder no dice "Simón Dice" antes de la instrucción, los niños no deben seguirla.
2. Laberintos y Mapas
Una de las actividades más divertidas para enseñar a los niños a dar y seguir direcciones en inglés son los laberintos y mapas. Estas actividades les permiten a los niños desarrollar su capacidad de orientación y comprensión de las instrucciones en inglés. Puedes crear tus propios laberintos y mapas o descargarlos de internet. Una vez que tengas los laberintos y mapas, puedes pedirle a los niños que los resuelvan siguiendo las instrucciones en inglés. También puedes hacer que los niños creen sus propios laberintos y mapas para que los demás los resuelvan. Esta actividad es ideal para hacer en grupo y fomentar la colaboración y el trabajo en equipo. Además, es una actividad que se puede hacer tanto en interiores como en exteriores, lo que la hace muy versátil.
3. Actividades de "Sigue al Líder"
La tercera actividad de la lista para enseñar a los niños a dar y seguir direcciones en inglés es "sigue al líder". Esta actividad es muy divertida y puede realizarse tanto en interiores como en exteriores. Consiste en elegir a un líder que dará instrucciones a los demás participantes para que lo sigan. El líder puede dar instrucciones simples como "camina hacia adelante" o "salta tres veces", o instrucciones más complejas como "camina hacia adelante, gira a la derecha y salta dos veces". Los demás participantes deben seguir las instrucciones del líder y hacer lo que se les pide.
Esta actividad es excelente para mejorar la comprensión auditiva y la capacidad de seguir instrucciones en inglés. Además, también ayuda a desarrollar habilidades de liderazgo y trabajo en equipo. Pueden hacerse variaciones de esta actividad, como cambiar al líder cada cierto tiempo o hacer que los participantes den instrucciones a los demás.
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4. Juegos de "Dibuja y Sigue las Instrucciones"
La cuarta actividad de la lista consiste en jugar a "dibuja y sigue las instrucciones". Esta actividad es muy divertida y ayuda a los niños a practicar su comprensión y habilidades de seguimiento de instrucciones en inglés. Para jugar, el maestro o padre debe dar instrucciones verbales a los niños sobre cómo dibujar un objeto o figura simple, como una casa o un árbol. Los niños deben escuchar atentamente y seguir las instrucciones para dibujar lo que se les pide.
Es importante que las instrucciones sean claras y precisas, y que se utilicen palabras y frases en inglés que los niños puedan entender. También se puede hacer que los niños den instrucciones a sus compañeros para dibujar algo, lo que les ayuda a practicar su capacidad para dar instrucciones en inglés. Esta actividad es una excelente manera de hacer que los niños se diviertan mientras aprenden inglés y mejoren sus habilidades de comprensión y seguimiento de instrucciones. Además, también les ayuda a desarrollar su creatividad y habilidades de dibujo.
5. Juegos de "Memoria y Secuencia"
La quinta actividad de la lista de 5 divertidas actividades para enseñar a los niños a dar y seguir direcciones en inglés son los juegos de memoria y secuencia. Estos juegos son ideales para que los niños aprendan a recordar y seguir una serie de instrucciones en inglés. Pueden ser juegos de cartas, juegos de mesa o incluso juegos en línea.
Para jugar a estos juegos, los niños deben prestar atención a una serie de instrucciones en inglés y luego recordarlas en el orden correcto. Por ejemplo, pueden jugar al juego de memoria en el que se colocan varias cartas boca abajo y los niños deben recordar la ubicación de cada carta para hacer parejas. O pueden jugar al juego de secuencia en el que se les da una serie de instrucciones en inglés y deben recordarlas en el orden correcto para completar una tarea.
Estos juegos son una forma divertida y efectiva de enseñar a los niños a seguir instrucciones en inglés y mejorar su memoria y habilidades de secuenciación.
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Otras Dinámicas y Juegos
- El animador da ciertas órdenes que se deben cumplir. Cuando sólo expresa la orden, esta no debe cumplirse.
- El grupo señala a una persona como la que va a estar perdida.
- El animador del juego, escribirá en diferentes tarjetas de papel, palabras sueltas. Con algunas de estas palabras se debe formar un refrán. En lugar de refrán, se puede emplear una frase célebre.
- Se dibujará en el pizarrón la imagen de un niño de tamaño natural.
Dinámica "Mimo" para Mejorar la Comunicación No Verbal
El objetivo de la dinámica “Mimo” es mejorar las habilidades de comunicación no verbal de los participantes, fomentando la creatividad y la empatía. Durante la dinámica “Mimo”, las personas deben comunicarse e interactuar solo a través de gestos y expresiones faciales, sin usar palabras.
Pasos de la Dinámica "Mimo"
- Introducción y preparación. Explica a las personas que participan el objetivo de la dinámica y las reglas de la misma: no se permite hablar ni emitir sonidos, solo se pueden usar gestos y expresiones faciales.
- Reparte las notas adhesivas. Cuando hayas recopilado todas las notas, repártelas entre los participantes, cuidando que nadie reciba su nota original.
- Turnos de "Mimo". Cada participante tiene un turno para representar lo que está en su tarjeta mientras el resto del grupo intenta adivinarlo.
- Reflexión y discusión. Al final de la dinámica, se abre un espacio para reflexionar y discutir sobre la experiencia. ¿Qué dificultades encontraron? ¿Cómo se sintieron al tener que comunicarse solo con gestos? ¿Qué importancia tiene el lenguaje no verbal en la comunicación?
Con la dinámica “Mimo”, las personas aprenden a prestar atención a los detalles no verbales de la comunicación y a interpretar mejor el lenguaje corporal.
Ejemplo de Juego de Roles
Un hombre aparece apenas el propietario enciende las luces de su zapatería. El propietario abre una máquina registradora. La máquina registradora es retirado y el hombre corre.
Preguntas:
- ¿El hombre que abrió la máquina registradora era el propietario?
- ¿El propietario de la zapatería retiró el contenido de la máquina registradora y huyó?
- Aun cuando había dinero en la máquina registradora, la historia no dice cuanto.
Técnicas para Resolver Objeciones
- Las técnicas del “Sí, pero” y de “Sí, y” son válidas para resolver objeciones.
- La preparación y haber anticipado las objeciones son los aspectos claves.
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