Liderar grupos y equipos no es tarea fácil. Por muchas dotes de liderazgo que tengamos, podemos cometer errores si pasamos por alto algunos aspectos esenciales.
La Importancia del Ejemplo en el Liderazgo
Mi padre, desde muy temprana edad, trabajó incansablemente y al llegar a sus cuarenta años, decidió emprender su propio negocio: una comercializadora de autopartes usadas en un modesto local de 4x8 metros.
Cada día, antes de abrir al público, realizaba personalmente la misma tarea con dedicación y disciplina: barrer meticulosamente el pequeño espacio, de atrás hacia adelante.
Con el tiempo, su negocio prosperó, y aunque contrató ayudantes, nunca delegó la tarea de barrer el local.
La escoba y la rutina de limpieza se convirtieron en un poderoso "símbolo" de autoridad. Aquel que sostenía la escoba y se encargaba de la limpieza matutina era reconocido como el responsable de los locales.
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Es en el liderazgo organizacional donde recae la responsabilidad de transformar las acciones y tareas en una cultura positiva y generadora de valor.
Estas pequeñas pero trascendentales tareas no deben ser impuestas, sino inspiradas por el líder mismo. De esta forma, las acciones cotidianas se convierten en un pilar fundamental para el éxito de la empresa.
Cada líder debe emular la dedicación de mi padre al tomar la "escoba" en sentido metafórico, limpiando su desorden y manteniendo la claridad en sus estrategias.
Si en lugar de liderar con el ejemplo, mi padre hubiese simplemente dado órdenes de barrer todos los días, la tarea podría haberse cumplido de manera mecánica y desprovista de significado.
En las organizaciones, se necesitan líderes evangelizadores que inspiren desde el frente, aquellos que estén dispuestos a "ensuciarse las manos".
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Cuando los directivos se convierten en modelos a seguir, se genera un impacto transformador que motiva a los colaboradores a comprometerse plenamente con la empresa.
El relato de mi Papá demuestra cómo la disciplina y el liderazgo inspirador generan una cultura organizacional sólida y positiva.
Los líderes que se involucran activamente en cada aspecto del negocio, incluso en las tareas aparentemente pequeñas, transmiten un mensaje claro de compromiso y excelencia.
Enseñanzas Clave del Liderazgo
A continuación, se presentan algunas enseñanzas clave que un líder debe tener en cuenta:
- Enseñanza: La capacidad de comunicarse de manera efectiva es esencial. Los líderes deben ser buenos oyentes y expresarse de manera clara y persuasiva.
- Enseñanza: Los líderes deben ser capaces de dar soluciones efectivas, a menudo en situaciones difíciles o ambiguas.
- Enseñanza: Los líderes deben ser capaces de atreverse a los cambiar cuando sea necesario.
- Enseñanza: Un buen líder es aquel que demuestra con el ejemplo que el trabajo no tiene que ser un peso o una carga, sino al contrario.
- Enseñanza: Un líder debe comprender y mostrar empatía hacia las necesidades, preocupaciones y emociones de su equipo.
El Rol de la Mujer en el Liderazgo
El rol de las mujeres en la sociedad y dentro del mundo empresarial ha dado un vuelco en las últimas décadas.
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PHC Software se ha sumado a la tarea de dar voz y visibilidad a mujeres que día a día contribuyen al cambio desde el emprendimiento, la promoción del liderazgo femenino y la gestión, en especial en sectores tradicionalmente dominados por hombres como lo es la tecnología.
Sin embargo, estamos presenciando que existen muchos modelos de liderazgo y transformación, y cada persona y cada género aporta de una u otra forma.
La mujer debe estar preparada para lidiar con entornos laborales hostiles, porque no todo el mundo está dispuesto a realizar cambios, así como existe mucha dificultad para que sean las mujeres líderes las que inicien estos procesos, siempre se escuchan más propuestas provenientes de hombres que de mujeres.
El papel de la mujer como gestora de tecnología en un futuro cercano es necesario. Las empresas deben ser el reflejo de la diversidad social, en pocas palabras de la realidad.
Es una realidad que las opiniones femeninas y la forma como las mujeres ven las cosas generan cambios, por eso soy fiel creyente que las mujeres debemos tener estos espacios, así como otras diversidades.
No es un trabajo solo para hombres, este preconcepto hay que sacarlo de nuestras mentes, así como la creencia de que los hombres tienen una habilidad especial para la tecnología.
Sin embargo, todas estas desigualdades se pueden superar, pero se debe realizar en varias etapas, a nivel personal, profesional y cultural en general.
Como sociedad hemos estado avanzando en esto. La evolución ha sido positiva, pero sabemos que todavía hay trabajo por hacer.
Es importante señalar que Portugal está por encima de la media europea, con 22% de mujeres empleadas en el sector de las TIC en 2021 en comparación con el 19% (2020) en la UE, según Eurostat.
Yo creo que las mujeres deben estar muy preparadas, ser muy fuertes y no venirse abajo ante la primera cara o el primer gesto de desaprobación de su trabajo.
Debemos llevar nuestra voz más alto y debemos saber que no pasa nada por hablar en clave femenina y no pasa nada cuando vamos a foros de debate a plantear esta casuística que sucede en los negocios.
Sí existen diferencias de gestión entre hombres y mujeres. Porque de hecho hombres y mujeres son diferentes.
Las mujeres, en cambio, como líderes son naturalmente más diversificadas, más inclusivas y más emocionales, en la actualidad no veo ningún problema en traer este último elemento hacia la gestión.
Uno de los principales retos de las mujeres en un entorno empresarial es ascender. Hoy en día para que las mujeres escalen laboralmente y se mantengan en posiciones de liderazgo se les exige que sean mejores que los hombres, esto en parte porque es visto como una novedad.
Nosotras las mujeres tenemos más dificultades, pero esto está cambiando porque estamos dominando está área y hoy tenemos mucha más fuerza.
El liderazgo femenino también es un factor clave en los procesos de transformación digital de las empresas.
Datos sobre Mujeres en el Sector TIC en Europa
| Región | Porcentaje de Mujeres Empleadas en TIC (2020) | Porcentaje de Mujeres Empleadas en TIC (2021) |
|---|---|---|
| Unión Europea (UE) | 19% | N/A |
| Portugal | N/A | 22% |
Liderazgo y Proyectos Comunitarios
Se cumplen trece años desde que el Centro Formación Somorrostro comenzará a colaborar con la ONG Zabalketa, asociación con sede en Getxo que tiene proyectos de cooperación en Colombia, Bolivia, México, Perú, Nigeria o Filipinas entre otros países.
En la actualidad, esta colaboración se ha traducido en el diseño para el alumnado de Educación y Control Ambiental de un “reto ETHAZI” (modelo de trabajo colaborativo de la FP en el País Vasco), basado en un proyecto real de cooperación al desarrollo donde se trabaja una problemática ambiental real, pero se abordan otras problemáticas vinculadas al mismo, con aspectos de derechos humanos, de igualdad de género, tolerancia, etc.
En los últimos cursos, el tema central del reto gira alrededor de los problemas medioambientales que existen en los Valles Cruceños en Bolivia.
Se presentan problemas de contaminación del agua, deforestación, uso indiscriminado de fertilizantes y plaguicidas, generación de residuos, etc.
El pasado curso uno de los grupos, el formado por Ane Llamosas y Unai Cítores diseñó un material educativo muy específico, un cuento titulado En las botas de Nayra.
Este cuento estaba dirigido a las escuelas de primaria de los Valles cruceños, en los que la formación en valores y los objetivos de desarrollo sostenible son elementos esenciales.
La protagonista es una niña con iniciativa y segura de sí misma que identifica un problema y busca una solución, que recurre a una lideresa comunal, mujeres empoderadas que participan en las decisiones de la comunidad, y a su familia para poner en marcha algunas de sus propuestas.
Por ejemplo, el cercado de las gallinas para que no contaminen la comida o el del ganado para proteger la fuente de agua.
En palabras de la propia Ane “la motivación a la hora de participar en un trabajo como este es muy especial porque ven que lo que creen puede tener su aplicación en una situación real”.
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